İçeriğe atla

Editöryal İlkeler

İçeriklerin hangi ilkelere göre hazırlandığı, bilimsel değerlendirme süreci, dil politikası, tarafsızlık ve yapay zekâ kullanımı.

Belge No
OM-EP-01
Yürürlük tarihi
28 Haziran 2026
Son güncelleme
24 Temmuz 2026
Versiyon
2.0

DKU Akademi'nin temel amacı, fizyoterapi ve rehabilitasyon eğitimini bilimsel, anlaşılır, uygulanabilir ve erişilebilir hâle getirmektir. Her içerik; bilimsel doğruluk, eğitim etiği, mesleki sorumluluk ve kullanıcı güvenliği ilkeleri doğrultusunda hazırlanır.

1. Amacımız

DKU Akademi, fizyoterapi ve rehabilitasyon alanında öğrencilerin ve meslek mensuplarının doğru, güncel ve bilimsel eğitim içeriğine erişimini desteklemek amacıyla kurulmuş bağımsız bir dijital eğitim platformudur.

Yayın politikamızın temel amacı; fizyoterapi eğitimini desteklemek, bilimsel bilgiyi anlaşılır ve uygulamaya dönük biçimde sunmak ve kullanıcıların klinik akıl yürütme becerilerinin gelişmesine katkı sağlamaktır.

1A. Hedef Kitle

DKU Akademi'nin temel hedef kitlesi fizyoterapi ve rehabilitasyon öğrencileri, fizyoterapistler ve ilgili sağlık profesyonelleridir. Her içerikte hedeflenen eğitim düzeyi ve uygulama bağlamı gözetilir.

2. Temel Yayın İlkelerimiz

DKU Akademi'de yayımlanan tüm içerikler aşağıdaki temel ilkeler doğrultusunda hazırlanır:

  • Bilimsel doğruluk
  • Tarafsızlık
  • Güncellik
  • Şeffaflık
  • Anlaşılabilirlik
  • Etik yayıncılık
  • Eğitim yararı
  • Hasta ve kullanıcı güvenliği

Bu ilkeler, platformumuzun tüm içerik üretim süreçlerinin temelini oluşturur.

3. İçerikler Nasıl Hazırlanır?

DKU Akademi'de yer alan içerikler;

  • güncel bilimsel literatür,
  • ulusal ve uluslararası klinik uygulama rehberleri,
  • sistematik derlemeler,
  • meta-analizler,
  • randomize kontrollü çalışmalar,
  • uzman görüşleri

dikkate alınarak hazırlanır.

Bilimsel bilgilerin, sağlık alanı dışındaki bireylerin de anlayabileceği açık ve sade bir dille sunulmasına özen gösterilir.

4. Bilimsel Değerlendirme Süreci

Yayımlanmadan önce içerikler;

  • bilimsel doğruluk,
  • terminoloji,
  • güncellik,
  • dil ve anlatım,
  • kullanıcı deneyimi

açısından değerlendirilir.

Gerekli görülen durumlarda içerikler yeniden düzenlenebilir veya güncellenebilir.

4A. Eğitici ve Yazar Sorumluluğu

Eğiticiler; özgünlük, doğru kaynak kullanımı, çıkar çatışmalarının bildirilmesi, hasta mahremiyeti ve güncel mesleki mevzuata uygunluk konularında sorumludur.

Vaka örnekleri kimliği belirlenebilir gerçek kişi bilgileri içermemeli; gerekli izinler alınmalı veya veriler uygun biçimde anonimleştirilmelidir.

5. İçerik Türleri

DKU Akademi'de aşağıdaki içerik türleri yayımlanabilir:

  • Konu ve klinik yaklaşım rehberleri
  • Ders notları ve açıklayıcı eğitim metinleri
  • Egzersiz önerileri
  • Video anlatımları
  • Podcast içerikleri
  • Fizyoterapi ve rehabilitasyon terimleri
  • Doğru–yanlış ve kavram açıklamaları
  • Sık Sorulan Sorular
  • Klinik değerlendirme içerikleri
  • Güncel bilimsel gelişmeler
  • Koruyucu fizyoterapi ve rehabilitasyon içerikleri

6. Dil Politikamız

DKU Akademi'de kullanılan dil;

  • açık,
  • anlaşılır,
  • sade,
  • bilimsel doğruluğu koruyan

bir yaklaşımla hazırlanır.

Gerektiğinde tıbbi terimler kullanılır; ancak bu terimler mümkün olduğunca herkesin anlayabileceği şekilde açıklanır.

Korku, kaygı veya yanıltıcı beklenti oluşturabilecek ifadelere yer verilmez.

7. Tarafsızlık

DKU Akademi'de yayımlanan içerikler herhangi bir ürünün, markanın veya ticari kuruluşun tanıtımını yapmak amacıyla hazırlanmaz.

Bilimsel kanıtlar doğrultusunda farklı değerlendirme ve tedavi yaklaşımlarına dengeli şekilde yer verilir.

İçeriklerin amacı kullanıcıları belirli bir ürün veya hizmete yönlendirmek değil, güvenilir bilgi sunmaktır.

8. Reklam ve Ticari İş Birlikleri

Editöryal içerikler ile reklam veya sponsorlu içerikler birbirinden açık biçimde ayrılır.

Varsa sponsorlu içerikler kullanıcı tarafından kolaylıkla ayırt edilebilecek şekilde işaretlenir.

Hiçbir ticari iş birliği, editöryal kararları veya bilimsel içerikleri etkilemez.

9. Kaynak Kullanımı

DKU Akademi'de mümkün olduğunca;

  • uluslararası klinik rehberler,
  • hakemli bilimsel dergiler,
  • sistematik derlemeler,
  • meta-analizler,
  • yüksek düzey kanıt sunan araştırmalar

esas alınır.

Bilimsel görüş ayrılıklarının bulunduğu konularda mevcut kanıtlar dengeli biçimde sunulmaya çalışılır.

10. Güncellenebilirlik

Sağlık bilimleri sürekli gelişen bir alandır.

Bu nedenle içerikler düzenli aralıklarla gözden geçirilir ve gerektiğinde güncellenir.

Önemli değişiklikler yapıldığında sayfa üzerinde son güncelleme tarihi belirtilir.

11. Hataların Düzeltilmesi

Bilimsel doğruluk DKU Akademi'nin temel önceliklerindendir.

Bir içerikte hata, eksiklik veya güncelliğini yitirmiş bilgi tespit edilmesi hâlinde gerekli değerlendirme yapılır ve uygun görülen düzeltmeler en kısa sürede gerçekleştirilir.

Kullanıcı geri bildirimleri bu sürece katkı sağlayabilir.

11A. Eğitim ve Sağlık Hizmeti Ayrımı

DKU Akademi içerikleri mesleki eğitimi destekler; diploma, uzmanlık belgesi veya mesleki yetki vermez ve kişiye özgü tanı ya da tedavi hizmeti oluşturmaz.

12. Yapay Zekâ Kullanımı

DKU Akademi'de içerik üretim süreçlerinde dijital araçlardan veya yapay zekâ destekli teknolojilerden yararlanılabilir.

Ancak;

  • bilimsel değerlendirme,
  • editöryal kontrol,
  • son içerik onayı

insan editörler tarafından gerçekleştirilir.

Yapay zekâ hiçbir içeriğin tek başına yazarı veya karar vericisi değildir.

13. Mesleki ve Toplumsal Sorumluluk

DKU Akademi;

  • yanlış veya yanıltıcı mesleki bilgilerin yayılmasını önlemeyi,
  • öğrencilerin ve meslek mensuplarının bilimsel okuryazarlığını geliştirmeyi,
  • kanıta dayalı fizyoterapi eğitimini yaygınlaştırmayı

kurumsal sorumluluğunun bir parçası olarak kabul eder.

İletişim

Editöryal süreçler hakkında görüş, öneri veya düzeltme taleplerinizi bizimle paylaşabilirsiniz.

Adres
Ahmet Yesevi Mahallesi, Kerem Sokak, 9/404 Pendik / İstanbul

İnternet sitesi: www.dkuakademi.com